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千年福地“澄迈讲古”育新人

浏览量:20.7万次 发布时间:2023-07-28 09:36 来源:新华网 作者:罗雨欣 邢钧莉
千年福地“澄迈讲古”育新人
福地讲解官——“老福星”“小福星”
新华网海口7月21日电(罗雨欣 邢钧莉) “讲古”在海南话里意为“听老一辈人讲古时候的趣闻轶事。”钟灵毓秀、人文炽盛的澄迈留下了许多特色鲜明的人文和历史遗迹。
“澄迈讲古”是要把澄迈的文物历史故事讲给市民游客听,让广大青少年参与其中,让更多的市民群众了解澄迈的历史。
于相传的历史故事中感受独特的风土人情,在历史古迹与现代元素的结合中体验文化的博大,澄迈在开展文物研学和加强文物保护的同时,找到了人文发展的新路径,承担着新时代文明实践育人功能。
千年福地“澄迈讲古”育新人
千年福地“澄迈讲古”育新人
千年福地“澄迈讲古”育新人
研学手账本
千年福地“澄迈讲古”育新人
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千年福地“澄迈讲古”育新人
文物研学活动
赏古迹,文物研学促进文旅融合
走进拥有800多年历史的传统古村落金江镇美榔村,踏过通往美榔双塔的友谊长廊——“买榔桥”,就可以看见分立两侧的美榔双塔。
站在双塔前,仰望石工精巧的姐妹塔,仿佛可以看见古时朝堂上的风起云涌,感受佛像塔座的庄严威仪。
“千年福地·澄迈讲古”全域研学环游活动第一期选择美榔双塔、澄迈学宫、石石矍村三处文物保护单位。
开发以“游美榔双塔”“手账本研读”“双塔写生”三大主题的课程,让孩子们将自己心中的古塔画于纸上,通过美育研学方式深度亲身感受美榔双塔的一砖一瓦,体味时光沉积下的历史。
澄迈学宫建于宋宝祐三年,用于教授澄民子弟学习儒教经典,礼仪器乐,按规定的仪式祭祀孔子,融庙学为一体,如今发挥着育新人的作用。
红瓦绿檐,高脊巍峨,飞桷凌空,画栋雕梁,澄迈学宫建筑结构比例优美,装饰细节突出,承载着先贤哲思,传递着悠久深厚的文化意蕴。
前来参与的游客可跟随老师一起通过“游澄迈学宫”“学宫开笔礼”“学宫识礼乐”“书法小课堂”体验古时求学文化,感受绵延不绝的文化脉动,学习传统学识礼节,做知书达理之人,行端正磊落之事。
游览澄迈石石矍村,有“游冯氏祠堂”“手账本研读”“祠堂小画家”等主题体验活动,以新颖的手绘图形式进行呈现,加入趣味互动内容,不仅让游客能实现对历史文物景点的“自由行”,还以“跃然纸上”的方式与文物进行“对话”,以更加轻松的方式神交千古。
“澄迈讲古”研学活动以“文物+旅游+文化+教育”的模式,开展丰富多彩的活动,鼓励市民游客探究古建筑的奥秘,详尽介绍景点文化、人文民俗、特色美食、游玩线路等,满足旅游多样化的个性需求及新时代素质教育发展的需求。
千年福地“澄迈讲古”育新人
千年福地“澄迈讲古”育新人
千年福地“澄迈讲古”育新人
千年福地“澄迈讲古”育新人
品古风,文化体验点亮思想之光
参观美榔双塔时,有人会疑惑,在没有水泥的古代,人们是如何建造这如此精巧的双塔呢?
美榔双塔的一砖一瓦之间,闪烁着澄迈人民的智慧之光。古人用糯米捣碎,混入石粉或粘土,再用最后的混合物来固定墙上的土砖和石块。
乡绅陈道叙捐资“一千缗”为二女兴建了双石塔,以示对女儿的思念与爱,在瓦起瓦落、庭树散尽之间,跨越八百余年的“爱”依然让人为之动容。
而澄迈学宫这座与县署同时兴建的古建筑,是供奉孔子与先贤的祠庙,更是儒家学子心目中的精神圣殿。
敦厚民俗、映照古今。人们站在孔圣先贤面前,以虔诚的心聆听千年的教诲,让以兴学为乐、以读书为本、以知识为荣的风尚成为澄迈的文化心理积淀。
澄迈以讲古研学为抓手,通过研学手账本的开发、文物动漫讲解视频的制作以及线下研学活动的开展,完成在地非遗和文物等资源的活化。
研学手账本,详尽地介绍了文物背后的历史文化,将澄迈历史名村、特色古迹与现代新潮元素进行融合。
文物动漫讲解视频,用实景输出搭配有趣活泼的动画语言,以“小福星”和“老福星”的视角,深入浅出讲解让人通俗易懂地了解古代历史故事,感受古代先贤的精神力量。
时间的指针在拨转,古建筑经历数千年风雨的洗礼,掺杂着黄土、残垣,留下岁月的痕迹。但通过文化体验,人们依旧坚持对历史的探索与挖掘,分享古人的经验,学习古人的智慧,传承古人的思想。
千年福地“澄迈讲古”育新人
千年福地“澄迈讲古”育新人
千年福地“澄迈讲古”育新人
千年福地“澄迈讲古”育新人
千年福地“澄迈讲古”育新人
千年福地“澄迈讲古”育新人
千年福地“澄迈讲古”育新人
讲古事,文化力量锻造民族精神
讲福地古时事,省吾辈今时行。
今年,澄迈县旅文局启动“澄迈讲古”第二季活动,走进中国传统村落——罗驿村和省级文物保护单位——封平约亭及大丰老街,挖掘海南西线古驿站的商贾文化和乡俗民情,从而更加丰富研学课程的内容。
“澄迈讲古”不只是研学,更是全民的文明实践活动。澄迈县文明办、县教育局进一步拓展“澄迈讲古”的形式,引导青少年学生学会“讲古”,开展人人“讲古”活动,形成班班有比赛、校校争排名的氛围,把“澄迈讲古”打造成为新时代文明实践的品牌特色活动。
为了讲好身边的历史故事,学校老师要带领学生走出校园,探访村里的老人,整理和研究家谱,把历史名人、革命烈士、家族乡贤等励志事迹作为自己“讲古”的素材。寻找素材的过程,也是青少年接受教育的过程。
千年福地“澄迈讲古”育新人
千年福地“澄迈讲古”育新人
千年福地“澄迈讲古”育新人
千年福地“澄迈讲古”育新人
通过探究式的学习,学生们加深了对澄迈历史文化的了解,口头表达能力得到很大的提升,对澄迈文物的印象更加深刻,爱国主义情怀油然而生。展示素材的过程,也是青少年传播文明的过程。
讲身边的历史,传播的是故事,培育的是文明。过程辛苦,但收获颇丰。广大青少年在开展“澄迈讲古”中更加了解家乡的历史,从中汲取奋进的力量。
澄江迈岭之上,流淌着的是文化的血脉。文化是一种长久的内涵和积淀,文明是每个人身上自然流淌的“血液”。那些在文脉与血脉中代代相传的文化基因,形塑着当代人的精神世界和价值体系。
以创意设计赋能文旅之路,以文化输出提升审美情趣,以文明实践诠释精神文明,“澄迈讲古”延续了文物的生命力,让更多的青少年讲好“澄迈的文物故事”。
(编辑:韩萌)